Rhythmus, Takt & Tempo

Das Wichtigste kurz erklärt

Rhythmus, Takt & Tempo in 4 Schritten – mit Beispielen.

1. Der Takt

   Der Takt teilt die Musik in gleich lange Abschnitte. Die obere Zahl sagt, wie viele Schläge ein Takt hat.

   4/4-Takt: vier Viertel 3/4-Takt: Walzer (drei Viertel)

2. Betonung & Auftakt

   Meist ist der erste Schlag betont. Ein Auftakt beginnt schon vor dem ersten vollen Takt.

3. Tempo

   Italienische Wörter geben das Tempo an.

   Largo/Adagio = langsam Andante = gehend Allegro = schnell · Presto = sehr schnell

4. Tempowechsel

   „accelerando" = schneller werden, „ritardando" = langsamer werden.

Übungsaufgaben mit Lösungen

10 Beispielaufgaben aus diesem Thema – erst selbst überlegen, dann die Lösung aufklappen.

1. Was sagt die obere Zahl der Taktangabe (z. B. 3 in 3/4)?

   • Adas Tempo
   • Bwie viele Schläge ein Takt hat
   • Cdie Lautstärke
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   Richtig: B – wie viele Schläge ein Takt hat

   Anzahl der Zählzeiten.

2. Was ist das Tempo?

   • Adie Tonhöhe
   • Bdie Geschwindigkeit der Musik
   • Cdie Lautstärke
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   Richtig: B – die Geschwindigkeit der Musik

   Wie schnell gespielt wird.

3. Womit hält man ein gleichmäßiges Tempo?

   • Amit Pausen
   • Bmit Singen
   • Cmit dem Metronom
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   Richtig: C – mit dem Metronom

   Das Metronom gibt den Takt vor.

4. Was passiert bei „ritardando"?

   • Aes wird schneller
   • Bes wird lauter
   • Ces wird langsamer
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   Richtig: C – es wird langsamer

   Das Tempo verlangsamt sich.

5. Warum zählt man beim Musizieren den Takt? Wähle die Begründung.

   • Adurch das Zählen wird die Musik insgesamt lauter
   • Bman möchte damit ganz allein die gesamte Länge des Musikstücks messen
   • Cso spielen alle gleichzeitig und gleichmäßig zusammen
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   Richtig: C – so spielen alle gleichzeitig und gleichmäßig zusammen

   Der Takt hält die Gruppe zusammen.

6. Welche Taktart hat ein Walzer?

   • AViervierteltakt
   • BDreivierteltakt (3/4)
   • CZweiertakt
   • Dgar keinen
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   Richtig: B – Dreivierteltakt (3/4)

   Der Walzer steht im 3/4-Takt.

7. Was meinen die Angaben „Adagio" oder „Largo"?

   • Aschnell
   • Blaut
   • Clangsam
   • Dhoch
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   Richtig: C – langsam

   Largo/Adagio = langsam.

8. Was ist eine Synkope?

   • Aeine Betonung auf einem unbetonten Zählzeitteil
   • Beine lange Pause
   • Cein Schlüssel
   • Dein hoher Ton
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   Richtig: A – eine Betonung auf einem unbetonten Zählzeitteil

   Synkopen verschieben die Betonung.

9. Was tut ein Dirigent mit dem Takt?

   • Aer singt nur
   • Ber gibt ihn mit den Händen vor
   • Cer schreibt Noten
   • Der klatscht nie
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   Richtig: B – er gibt ihn mit den Händen vor

   Der Dirigent schlägt den Takt.

10. Warum braucht ein Lied einen gleichmäßigen Takt?

    • Aweil die Töne dadurch ganz von allein immer höher und höher zu klingen beginnen
    • Bweil es laut ist
    • Cdamit alle zusammen im Tempo bleiben
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    Richtig: C – damit alle zusammen im Tempo bleiben

    Der Takt hält das Ensemble zusammen.

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