Flux
  1. Flux
  2. Klasse 9
  3. Geschichte
  4. NS-Diktatur
Klasse 9Geschichte

NS-Diktatur

Die nationalsozialistische Diktatur: ihre menschenverachtende Ideologie, der Terror nach innen und die Ausgrenzung von Menschen.

Das Wichtigste kurz erklärt

NS-Diktatur in 3 Schritten – mit Beispielen.

  1. Menschenverachtende Ideologie

    Die NS-Ideologie beruhte auf Rassismus, Antisemitismus (Feindschaft gegen Juden) und der Ablehnung der Demokratie. Andersdenkende wurden verfolgt.

    Die Nürnberger Gesetze (1935) entrechteten Juden.
  2. Terror und Propaganda

    Das Regime sicherte seine Macht durch Terror (Gestapo, KZ), Überwachung und Propaganda. Auch Sinti und Roma, Menschen mit Behinderung und politische Gegner wurden verfolgt.

    In der Reichspogromnacht 1938 wurden Synagogen zerstört.
  3. Widerstand und Erinnern

    Es gab mutigen Widerstand, z. B. die Weiße Rose und den 20. Juli 1944. Das Erinnern an diese Verbrechen mahnt, Menschenwürde und Demokratie zu schützen.

    Menschen im Widerstand riskierten ihr Leben.

Übungsaufgaben mit Lösungen

10 Beispielaufgaben aus diesem Thema – erst selbst überlegen, dann die Lösung aufklappen.

  1. Worauf beruhte die NS-Ideologie?

    • Aauf Religionsfreiheit
    • Bauf der Gleichheit aller Menschen
    • Cauf Rassismus, Antisemitismus und der Ablehnung der Demokratie
    Lösung anzeigen
    Richtig: C – auf Rassismus, Antisemitismus und der Ablehnung der Demokratie

    Menschenverachtende Ideologie.

  2. In der Nacht vom 9. November 1938 wurden jüdische Geschäfte und Synagogen zerstört: die ___.Antwort: Ereignis

    Lösung anzeigen
    Lösung: Pogromnacht

    Reichspogromnacht.

  3. Gab es Widerstand gegen das Regime?

    • Aja, z. B. die Weiße Rose und der 20. Juli 1944
    • Bnein, niemand
    • Cnur das Ausland
    Lösung anzeigen
    Richtig: A – ja, z. B. die Weiße Rose und der 20. Juli 1944

    Mutiger Widerstand.

  4. Eine einseitige Beeinflussung der Meinung durch das Regime nennt man ___.Antwort: Wort

    Lösung anzeigen
    Lösung: Propaganda

    Propaganda.

  5. Warum ist das Erinnern an diese Verbrechen wichtig?

    • Adamit so etwas nie wieder geschieht
    • Bum zu vergessen
    Lösung anzeigen
    Richtig: A – damit so etwas nie wieder geschieht

    Erinnern als Mahnung.

  6. Wer wurde im NS-Staat verfolgt?

    • Aniemand
    • BJuden, politische Gegner, Minderheiten und andere
    • Cnur Soldaten
    • Dnur Reiche
    Lösung anzeigen
    Richtig: B – Juden, politische Gegner, Minderheiten und andere

    Viele Menschen wurden verfolgt.

  7. Womit beeinflusste der NS-Staat Kinder und Jugendliche?

    • Adurch NS-Jugendorganisationen und Propaganda
    • Bdurch demokratische Schulen
    • Cdurch freie Bildung
    Lösung anzeigen
    Richtig: A – durch NS-Jugendorganisationen und Propaganda

    Die Jugend wurde indoktriniert.

  8. Wer hatte im NS-Staat alle Macht?

    • Adas Volk
    • Bder „Führer" und die NS-Partei
    • Cunabhängige Gerichte
    • Ddas Parlament
    Lösung anzeigen
    Richtig: B – der „Führer" und die NS-Partei

    Die Macht lag bei der NS-Führung.

  9. Was war das Ziel der ständigen Überwachung?

    • Abessere Bildung
    • Bmehr Freiheit
    • CFrieden
    • DAngst und Kontrolle der Bevölkerung
    Lösung anzeigen
    Richtig: D – Angst und Kontrolle der Bevölkerung

    Überwachung diente der Unterdrückung.

  10. Warum gedenkt man der Opfer der NS-Diktatur?

    • Aum sie zu ehren und aus der Geschichte zu lernen
    • Bnur für Prüfungen
    • Cum sie zu vergessen
    Lösung anzeigen
    Richtig: A – um sie zu ehren und aus der Geschichte zu lernen

    Gedenken ehrt die Opfer und mahnt.

Alle 33 Aufgaben mit Sofort-Feedback und die Klassenarbeit mit Note gibt es kostenlos in der App.

▶ Alle Aufgaben üben
Bereit für die Klassenarbeit?Übe „NS-Diktatur“ mit Sofort-Feedback, Fehlerkarten und einer Übungs-Klassenarbeit mit Note – kostenlos und ohne Anmeldung.
Thema in Flux öffnen

Weitere Themen in Geschichte · Klasse 9

Alle 9 Themen im Überblick