Ökologie & Lebensräume

Das Wichtigste kurz erklärt

Ökologie & Lebensräume in 4 Schritten – mit Beispielen.

1. Nahrungskette

   In einer Nahrungskette frisst einer den anderen. Die Energie stammt ursprünglich von der Sonne.

   Gras → Heuschrecke → Frosch → Storch

2. Drei Rollen

   Jedes Lebewesen hat im Ökosystem eine Aufgabe.

   Produzenten: Pflanzen (erzeugen Nahrung) Konsumenten: Tiere (verbrauchen) Destruenten: Pilze, Bakterien (zersetzen)

3. Anpassung

   Lebewesen sind an ihren Lebensraum angepasst – im Körperbau und im Verhalten.

   Eisbär: dickes Fell, Fettschicht Kaktus: Wasserspeicher, Dornen Igel: Winterschlaf

4. Gleichgewicht & Schutz

   Alle Glieder hängen voneinander ab. Fällt eines weg, gerät das Nahrungsnetz aus dem Gleichgewicht – deshalb ist Naturschutz wichtig.

Übungsaufgaben mit Lösungen

10 Beispielaufgaben aus diesem Thema – erst selbst überlegen, dann die Lösung aufklappen.

1. Was ist ein Lebensraum (Biotop)?

   • Aein Mikroskop
   • Bder Ort, an dem Lebewesen leben
   • Cnur eine Pflanze
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   Richtig: B – der Ort, an dem Lebewesen leben

   z. B. Wald, Teich, Wiese.

2. Was ist die richtige Reihenfolge einer Nahrungskette?

   • AFleischfresser – Pflanze – Sonne
   • BPflanze – Pflanzenfresser – Fleischfresser
   • CPilz – Sonne – Stein
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   Richtig: B – Pflanze – Pflanzenfresser – Fleischfresser

   Energie fließt vom Produzenten aufwärts.

3. Wie ist ein Kaktus an Trockenheit angepasst?

   • Aspeichert Wasser, Dornen statt Blätter
   • Blebt im Wasser
   • Cgroße weiche Blätter
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   Richtig: A – speichert Wasser, Dornen statt Blätter

   Wenig Verdunstung, viel Speicher.

4. Warum soll man die Natur schützen?

   • Adamit es besser riecht
   • Bum Lebensräume und Arten zu erhalten
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   Richtig: B – um Lebensräume und Arten zu erhalten

   Intakte Lebensräume erhalten die Artenvielfalt, die das ökologische Gleichgewicht und unsere Lebensgrundlage sichert.

5. Warum bricht eine Nahrungskette zusammen, wenn ein Glied verschwindet? Wähle die Begründung.

   • Adie betroffenen Tiere ziehen dann einfach in ein anderes Gebiet woandershin um
   • Bdie folgenden Glieder verlieren dadurch ihre Nahrungsgrundlage
   • Cso etwas passiert in der Natur in Wirklichkeit nie
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   Richtig: B – die folgenden Glieder verlieren dadurch ihre Nahrungsgrundlage

   Jedes Glied hängt von seinem Vorgänger ab.

6. Wie nennt man pflanzen- oder fleischfressende Tiere?

   • AKonsumenten (Verbraucher)
   • BProduzenten
   • CDestruenten
   • DErzeuger
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   Richtig: A – Konsumenten (Verbraucher)

   Tiere verbrauchen Nahrung → Konsumenten.

7. Was passiert, wenn ein Glied einer Nahrungskette verschwindet?

   • Aes wird besser
   • Bdas ganze Netz gerät aus dem Gleichgewicht
   • Calle Tiere wachsen
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   Richtig: B – das ganze Netz gerät aus dem Gleichgewicht

   Arten hängen voneinander ab.

8. Was machen viele Tiere im Winter?

   • Anichts ändert sich
   • Bmehr arbeiten
   • Cim Schnee baden
   • DWinterschlaf, Winterruhe oder Wegzug
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   Richtig: D – Winterschlaf, Winterruhe oder Wegzug

   Anpassung an die kalte Jahreszeit.

9. Was ist Artenvielfalt (Biodiversität)?

   • Adie Vielfalt verschiedener Arten
   • Bnur eine Tierart
   • Cdie Zahl der Steine
   • Ddie Anzahl der Menschen
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   Richtig: A – die Vielfalt verschiedener Arten

   Viele Arten = hohe Biodiversität.

10. Warum nennt man Pflanzen die Produzenten?

    • Aweil sie mit Licht selbst Nahrung herstellen
    • Bweil sie grün sind
    • Cweil sie alle anderen Lebewesen eines Ökosystems aktiv jagen und auffressen
    • Dweil sie still sind
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    Richtig: A – weil sie mit Licht selbst Nahrung herstellen

    Pflanzen erzeugen die Nahrung.

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