Texte schreiben

Das Wichtigste kurz erklärt

Texte schreiben in 4 Schritten – mit Beispielen.

1. Inhaltsangabe

   Sachlich, im Präsens, in eigenen Worten. Kein Spannungsaufbau, keine wörtliche Rede.

   „In der Geschichte geht es um …"

2. Charakterisierung

   Beschreibe Aussehen, Verhalten und Eigenschaften einer Figur – jede Aussage mit einer Textstelle belegt.

   mutig (Z. 12: „Er sprang ohne Zögern …")

3. Argumentation

   Aufbau: These → Argument → Beispiel/Beleg. Mehrere Argumente steigern, das stärkste zuletzt.

   These: Hausaufgaben sollten kürzer sein. Argument: weil … Beispiel: …

4. Bericht

   Sachlich, im Präteritum, beantwortet die W-Fragen: wer, was, wann, wo, wie, warum.

Übungsaufgaben mit Lösungen

10 Beispielaufgaben aus diesem Thema – erst selbst überlegen, dann die Lösung aufklappen.

1. In welcher Zeit schreibt man eine Inhaltsangabe?

   • APräteritum
   • BPräsens
   • CFutur
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   Richtig: B – Präsens

   Inhaltsangaben stehen im Präsens. Regel: Textsorte beachten: Bericht (sachlich, W-Fragen, Präteritum), Beschreibung (genau, Präsens), Erzählung (spannend mit Höhepunkt).

2. Was gehört in eine Stellungnahme/Argumentation?

   • Anur Gefühle
   • Bnur eine Nacherzählung
   • CThese, Argumente und Beispiele
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   Richtig: C – These, Argumente und Beispiele

   Behauptung + Begründung + Beispiel.

3. In welcher Zeit schreibt man einen Bericht?

   • APräsens
   • BPräteritum
   • CFutur
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   Richtig: B – Präteritum

   Im Präteritum (Vergangenheit) – sachlich und in der richtigen Reihenfolge. Regel: Textsorte beachten: Bericht (sachlich, W-Fragen, Präteritum), Beschreibung (genau, Präsens), Erzählung (spannend mit Höhepunkt).

4. Womit schließt eine gute Argumentation?

   • Aohne Ende
   • Bmit einem Fazit / einer Schlussfolgerung
   • Cmitten im Satz
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   Richtig: B – mit einem Fazit / einer Schlussfolgerung

   Zusammenfassung der eigenen Position.

5. Warum schreibt man eine Inhaltsangabe im Präsens und sachlich? Wähle die Begründung.

   • Asie soll beim Leser möglichst viel Spannung erzeugen
   • Bsie soll vor allem die eigene Meinung deutlich zeigen
   • Csie gibt den Inhalt knapp, sachlich und neutral wieder
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   Richtig: C – sie gibt den Inhalt knapp, sachlich und neutral wieder

   Inhaltsangabe = sachlich, Präsens, eigene Worte.

6. Was versteht man unter einer Charakterisierung?

   • Aeine Nacherzählung
   • Bein Reim
   • Cdie Beschreibung von Wesen und Verhalten einer Figur
   • Deine Tabelle
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   Richtig: C – die Beschreibung von Wesen und Verhalten einer Figur

   Charakterisierungen erfassen Eigenschaften einer Figur.

7. Was unterscheidet eine Erörterung von einer Erzählung?

   • Adie Erzählung argumentiert
   • Bdie Erörterung reimt
   • Cbeide sind gleich
   • Ddie Erörterung argumentiert sachlich, die Erzählung erzählt
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   Richtig: D – die Erörterung argumentiert sachlich, die Erzählung erzählt

   Erörterung = Argumente, Erzählung = Handlung.

8. Wie ordnet man Argumente in einer Erörterung sinnvoll?

   • Anur ein Argument
   • Bzufällig
   • Cvom schwächsten zum stärksten
   • Dalle gleich wichtig ohne Reihung
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   Richtig: C – vom schwächsten zum stärksten

   Steigerung verstärkt die Wirkung.

9. Was ist das Wichtigste in einer Argumentation?

   • Aeine Tabelle
   • Beine spannende Handlung
   • Cviele Reime
   • Düberzeugende, begründete Argumente
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   Richtig: D – überzeugende, begründete Argumente

   Gute Gründe überzeugen. Regel: Textsorte beachten: Bericht (sachlich, W-Fragen, Präteritum), Beschreibung (genau, Präsens), Erzählung (spannend mit Höhepunkt).

10. Weshalb bleibt ein Bericht sachlich und ohne Meinung?

    • Aweil ein Bericht sonst von absolut niemandem auf der ganzen Welt geglaubt werden würde
    • Bweil er kurz ist
    • Cweil er nur überprüfbare Tatsachen mitteilen soll
    • Dweil er spannend ist
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    Richtig: C – weil er nur überprüfbare Tatsachen mitteilen soll

    Berichte bleiben nüchtern. Regel: Textsorte beachten: Bericht (sachlich, W-Fragen, Präteritum), Beschreibung (genau, Präsens), Erzählung (spannend mit Höhepunkt).

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