Messen & Anzeichnen

Das Wichtigste kurz erklärt

Messen & Anzeichnen in 4 Schritten – mit Beispielen.

1. Richtig messen

   Beim Messen legst du das Lineal genau am Strich der 0 an – nicht an der Kante! Dann liest du ab, wo das Ende liegt. Längen misst du in Zentimetern (cm). 1 Meter hat 100 Zentimeter.

   0 anlegen → Ende ablesen 1 m = 100 cm

2. Genau anzeichnen

   Anzeichnen oder anreißen heißt: Linien auf das Werkstück zeichnen, an denen du später schneidest. Nimm einen spitzen Bleistift und halte das Lineal flach und fest. Die Regel: erst messen, dann schneiden!

   Maß abmessen → Strich setzen → mit dem Lineal verbinden

3. Rechte Winkel

   Ein rechter Winkel ist eine Ecke wie bei einem Buch oder einem Blatt Papier. Mit dem Geodreieck kannst du rechte Winkel zeichnen und prüfen. Kisten und Rahmen brauchen rechte Winkel, sonst werden sie schief.

   Buchecke, Tischecke → rechter Winkel

4. Schablonen

   Eine Schablone ist eine Vorlage aus Pappe. Du legst sie auf, hältst sie fest und fährst mit dem Bleistift um den Rand. So bekommst du viele gleiche Teile. Leg die Schablonen dicht nebeneinander – das spart Material.

   auflegen → festhalten → umfahren → ausschneiden

Übungsaufgaben mit Lösungen

10 Beispielaufgaben aus diesem Thema – erst selbst überlegen, dann die Lösung aufklappen.

1. Womit misst du eine kurze Strecke auf dem Papier?

   • Amit der Uhr
   • Bmit dem Lineal
   • Cmit der Waage
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   Richtig: B – mit dem Lineal

   Mit dem Lineal misst du Längen. Die Waage misst das Gewicht, die Uhr die Zeit.

2. Auf dem Lineal: Welcher Abstand ist 1 cm?

   • Avon einem Zahlenstrich zum nächsten
   • Bvon einem kleinen Strich zum nächsten
   • Cdie ganze Länge des Lineals
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   Richtig: A – von einem Zahlenstrich zum nächsten

   Von einer Zahl zur nächsten ist es 1 cm. Zwischen zwei kleinen Strichen ist es viel weniger: nur 1 Millimeter.

3. Welche dieser Strecken ist am kürzesten?

   • A1 m
   • B40 cm
   • C60 cm
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   Richtig: B – 40 cm

   1 m sind 100 cm. Also ist 40 cm die kürzeste Strecke.

4. Wie markierst du die Stelle, an der du schneiden willst?

   • Amit einem Knick irgendwo im Papier
   • Bmit einem kleinen Strich
   • Cmit einem dicken Klecks Farbe
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   Richtig: B – mit einem kleinen Strich

   Ein kleiner, feiner Strich an der richtigen Zahl zeigt die Stelle genau.

5. Bei jedem Messen bekommt Ben ein anderes Ergebnis. Was macht er wahrscheinlich falsch?

   • Aer benutzt einen Bleistift
   • Ber misst in Zentimetern
   • Cer lässt das Lineal verrutschen
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   Richtig: C – er lässt das Lineal verrutschen

   Verrutscht das Lineal, stimmt der Anfang nicht mehr. Halte es gut fest und leg immer genau bei 0 an.

6. Lea misst zwei Streifen: 25 cm und 32 cm. Um wie viele cm ist der längere länger?Antwort: in cm

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   Lösung: 7

   32 − 25 = 7. Der längere Streifen ist 7 cm länger.

7. Womit misst die Schneiderin rund um deinen Bauch?

   • Amit dem Maßband
   • Bmit dem Geodreieck
   • Cmit dem Zollstock
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   Richtig: A – mit dem Maßband

   Das Maßband ist weich und biegsam. Es legt sich um den Bauch – ein steifer Stab geht nicht rund herum.

8. Wie kannst du einen rechten Winkel ohne Geodreieck herstellen?

   • Aein Blatt zweimal Kante auf Kante falten
   • Bein Blatt einmal schräg falten
   • Cein Blatt schräg abreißen
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   Richtig: A – ein Blatt zweimal Kante auf Kante falten

   Falte ein Blatt einmal. Dann legst du die Faltkante auf sich selbst und faltest noch einmal – schon hast du einen rechten Winkel.

9. Warum misst man lieber zweimal, bevor man schneidet?

   • Aweil die Schere sonst beim Schneiden schnell stumpf wird
   • Bweil ein zu kurzes Stück nicht mehr länger wird
   • Cweil man beim zweiten Mal schneller schneidet
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   Richtig: B – weil ein zu kurzes Stück nicht mehr länger wird

   Einen Messfehler findest du vor dem Schnitt noch. Ist das Stück erst zu kurz geschnitten, ist es verloren.

10. Warum legst du Schablonen dicht nebeneinander auf das Papier?

    • Aweil die Schablonen sonst leicht vom Tisch rutschen
    • Bweil man so weniger Papier verschwendet
    • Cweil man so dickere Linien zeichnet
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    Richtig: B – weil man so weniger Papier verschwendet

    Liegen die Formen dicht beieinander, bleibt wenig Abfall übrig. So reicht das Material für mehr Teile.

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