Früher & heute

Das Wichtigste kurz erklärt

Früher & heute in 4 Schritten – mit Beispielen.

1. Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft

   Was schon passiert ist, gehört zur Vergangenheit. Was jetzt passiert, ist die Gegenwart. Was noch kommt, ist die Zukunft. Auf einer Zeitleiste steht früher links und später rechts.

   gestern, früher → Vergangenheit heute, jetzt → Gegenwart morgen, später → Zukunft

2. Jahrzehnte, Jahrhunderte, Generationen

   10 Jahre sind ein Jahrzehnt, 100 Jahre ein Jahrhundert. Wir leben im 21. Jahrhundert. Kinder, Eltern, Großeltern und Urgroßeltern sind verschiedene Generationen – zwischen zweien liegen meist 25 bis 30 Jahre.

   1 Jahrzehnt = 10 Jahre 1 Jahrhundert = 100 Jahre Kind → Eltern → Großeltern → Urgroßeltern

3. So lebten Kinder vor etwa 100 Jahren

   In der Schule schrieben Kinder mit einem Griffel auf eine Schiefertafel. Wäsche wurde mit der Hand auf dem Waschbrett geschrubbt. Auf dem Land holte man Wasser oft von der Pumpe im Hof. Spielzeug war aus Holz, Blech oder Stoff – vieles bastelten die Kinder selbst.

4. Merksatz: Quellen erzählen von früher

   Woher wissen wir, wie es früher war? Aus Quellen: alten Fotos und Bildern (Bildquellen), Gegenständen wie Spielzeug oder Werkzeug (Sachquellen), Briefen und Zeitungen (Schriftquellen) und Erzählungen von Menschen, die dabei waren (mündliche Quellen).

Übungsaufgaben mit Lösungen

10 Beispielaufgaben aus diesem Thema – erst selbst überlegen, dann die Lösung aufklappen.

1. Welches Wort gehört zur Vergangenheit?

   • Abald
   • Bfrüher
   • Cmorgen
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   Richtig: B – früher

   „Früher“ meint eine Zeit, die schon vorbei ist. „Bald“ und „morgen“ gehören zur Zukunft.

2. Welcher Satz beschreibt die Zukunft?

   • ALetzten Sommer waren wir an der Ostsee.
   • BGerade sitzen wir am Strand der Ostsee.
   • CNächsten Sommer fahren wir an die Ostsee.
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   Richtig: C – Nächsten Sommer fahren wir an die Ostsee.

   Der nächste Sommer liegt noch vor uns – das ist Zukunft. „Letzten Sommer“ ist Vergangenheit, „gerade“ ist Gegenwart.

3. Luca ist 9 Jahre alt, sein Opa ist 69. Wie viele Jahrzehnte ist Opa älter als Luca?

   • A6 Jahrzehnte
   • B60 Jahrzehnte
   • C7 Jahrzehnte
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   Richtig: A – 6 Jahrzehnte

   69 − 9 = 60 Jahre. 60 Jahre sind 6 Jahrzehnte, denn ein Jahrzehnt hat 10 Jahre.

4. Oma ist 1960 geboren. In welchem Jahrhundert war das?

   • Aim 20. Jahrhundert
   • Bim 19. Jahrhundert
   • Cim 21. Jahrhundert
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   Richtig: A – im 20. Jahrhundert

   Die Jahre von 1901 bis 2000 bilden das 20. Jahrhundert. 1960 liegt mittendrin.

5. Womit spielten Kinder vor etwa 100 Jahren oft?

   • Amit ferngesteuerten Autos
   • Bmit einem Tablet
   • Cmit Kreisel und Murmeln
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   Richtig: C – mit Kreisel und Murmeln

   Kreisel, Murmeln, Reifen, Puppen und Holzspielzeug gab es schon lange. Elektrisches Spielzeug mit Fernsteuerung kam erst viel später.

6. Welche Reihenfolge der Lampen von alt nach neu stimmt?

   • AKerze → Glühbirne → LED-Lampe
   • BLED-Lampe → Kerze → Glühbirne
   • CGlühbirne → Kerze → LED-Lampe
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   Richtig: A – Kerze → Glühbirne → LED-Lampe

   Kerzen gibt es seit Tausenden von Jahren. Die Glühbirne kam vor etwa 150 Jahren auf, LED-Lampen erst in den letzten Jahrzehnten.

7. Welche dieser Erfindungen gab es vor 100 Jahren schon?

   • Adie Eisenbahn
   • Bdie Spielkonsole
   • Cdas Smartphone
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   Richtig: A – die Eisenbahn

   In Deutschland fahren Eisenbahnen seit fast 200 Jahren – die erste fuhr 1835. Smartphones und Spielkonsolen gibt es erst seit wenigen Jahrzehnten.

8. Welche Quelle ist eine Sachquelle?

   • Aein alter Kreisel
   • Bein altes Foto
   • Cein Brief von Uropa
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   Richtig: A – ein alter Kreisel

   Sachquellen sind Gegenstände aus früherer Zeit: Spielzeug, Werkzeug, Kleidung oder Geschirr. Fotos sind Bildquellen, Briefe Schriftquellen.

9. Wo werden alte Gegenstände gesammelt, aufbewahrt und ausgestellt?Antwort: ein Wort

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   Lösung: Museum

   Im Museum werden alte Dinge aufbewahrt und gezeigt. Im Heimatmuseum siehst du, wie Menschen in deiner Gegend früher gelebt haben.

10. Warum steht im Museum oft „Bitte nicht berühren“?

    • AAlte Dinge sind empfindlich und sollen lange halten.
    • BAlte Dinge zerfallen beim Anfassen sofort zu Staub.
    • CDie alten Gegenstände sind meistens giftig.
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    Richtig: A – Alte Dinge sind empfindlich und sollen lange halten.

    Schweiß und Fett von den Fingern schaden alten Stoffen, Papier und Metall mit der Zeit. So bleiben die Stücke auch für spätere Besucher erhalten.

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