Zeitformen

Das Wichtigste kurz erklärt

Zeitformen in 4 Schritten – mit Beispielen.

1. Zeitformen zeigen die Zeit

   Am Verb erkennst du, wann etwas passiert: jetzt, früher oder später. Es gibt fünf wichtige Zeitformen.

   Präsens: Ich spiele. Präteritum: Ich spielte. Perfekt: Ich habe gespielt. Plusquamperfekt: Ich hatte gespielt. Futur: Ich werde spielen.

2. Präsens und Präteritum

   Das Präsens sagt, was jetzt geschieht oder immer gilt. Das Präteritum erzählt, was vergangen ist – es ist die Zeitform für Geschichten. Unregelmäßige Verben ändern im Präteritum ihren Stamm.

   regelmäßig: spielen – er spielte unregelmäßig: laufen – er lief gehen – er ging singen – er sang

3. Perfekt und Plusquamperfekt

   Das Perfekt bildest du mit „haben“ oder „sein“ und dem Partizip II. Man benutzt es oft beim Sprechen. Das Plusquamperfekt (hatte/war + Partizip II) zeigt, was noch früher passiert war.

   Perfekt: Ich habe gelesen. Ich bin gerannt. Plusquamperfekt: Ich hatte gelesen. Ich war gerannt. Als wir ankamen, war der Bus schon abgefahren.

4. Futur – was noch kommt

   Das Futur zeigt, was in der Zukunft geschehen wird. Du bildest es mit einer Form von „werden“ und der Grundform des Verbs.

   Ich werde morgen schwimmen. Du wirst staunen. Wir werden nach Weimar fahren.

Übungsaufgaben mit Lösungen

10 Beispielaufgaben aus diesem Thema – erst selbst überlegen, dann die Lösung aufklappen.

1. In welcher Zeitform steht: „Der Hund bellt.“?

   • APräsens
   • BFutur
   • CPerfekt
   • DPräteritum
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   Richtig: A – Präsens

   „bellt“ zeigt, was gerade geschieht → Präsens (Gegenwart).

2. Wie bildet man das Futur?

   • Amit der Endung -te
   • Bmit „haben“ und dem Partizip II
   • Cmit „sein“ und dem Partizip II
   • Dmit „werden“ und der Grundform
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   Richtig: D – mit „werden“ und der Grundform

   Futur = werden + Grundform: Ich werde lesen. Mit „haben“ oder „sein“ und dem Partizip II bildet man das Perfekt.

3. Setze das Verb im Präteritum ein: „Im Winter ___ wir Schlitten.“ (fahren)Antwort: ein Wort

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   Lösung: fuhren

   fahren – fuhr – gefahren. Mit „wir“ heißt es: wir fuhren.

4. Bilde das Partizip II von „singen“: „Wir haben …“Antwort: ein Wort

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   Lösung: gesungen

   singen – sang – gesungen. Unregelmäßige Verben enden im Partizip II oft auf -en.

5. Setze „hat“ oder „ist“ ein: „Der Zug ___ pünktlich in Jena angekommen.“Antwort: ein Wort

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   Lösung: ist

   „ankommen“ ist eine Bewegung zu einem Ziel – das Perfekt bildest du mit „sein“: Der Zug ist angekommen.

6. Bilde das Partizip II von „besuchen“: „Wir haben Opa …“Antwort: ein Wort

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   Lösung: besucht

   Verben mit den Vorsilben be-, ver- oder er- bekommen kein ge-: besucht, verloren, erzählt.

7. Welche Form von „haben“ fehlt? „Nachdem Ben seine Hausaufgaben gemacht ___, spielte er Fußball.“Antwort: ein Wort

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   Lösung: hatte

   Erst die Hausaufgaben, dann das Spielen. Das frühere Ereignis steht im Plusquamperfekt: Ben hatte gemacht.

8. In welcher Zeitform steht: „Ihr werdet das Spiel gewinnen.“?

   • APräsens
   • BPerfekt
   • CFutur
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   Richtig: C – Futur

   „werdet“ (Form von „werden“) + Grundform „gewinnen“ → Futur.

9. Warum heißt es „Ich habe den Ball geworfen.“ und nicht „Ich habe den Ball gewerft.“?

   • Aweil Partizipien immer mit ge- beginnen und auf -t enden
   • Bweil „werfen“ unregelmäßig ist (warf – geworfen)
   • Cweil man „gewerft“ nur in der Gegenwart benutzt
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   Richtig: B – weil „werfen“ unregelmäßig ist (warf – geworfen)

   Unregelmäßige Verben wie „werfen“ ändern ihren Stamm und enden im Partizip II meist auf -en: geworfen. Regelmäßige Verben enden auf -t: spielen – gespielt.

10. Warum heißt es „Oma hat erzählt.“ und nicht „Oma hat geerzählt.“?

    • Aweil das Verb mit einem Selbstlaut beginnt
    • Bweil „erzählen“ ein unregelmäßiges Verb ist
    • Cweil „erzählen“ schon die Vorsilbe er- hat
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    Richtig: C – weil „erzählen“ schon die Vorsilbe er- hat

    Verben mit den Vorsilben be-, er-, ver- oder zer- bekommen im Partizip II kein ge-: erzählt, besucht, verloren. Das gilt für regelmäßige und unregelmäßige Verben.

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