Muster & Rechengeschichten

Das Wichtigste kurz erklärt

Muster & Rechengeschichten in 4 Schritten – mit Beispielen.

1. Zahlenfolgen

   In einer Zahlenfolge steckt eine Regel. Schau genau, wie sich die Zahlen von einer zur nächsten verändern.

   2, 4, 6, 8 → immer plus 2 10, 9, 8, 7 → immer minus 1

2. Muster aus Farben und Formen

   Auch Farben und Formen bilden Muster. Finde den Teil, der sich immer wiederholt.

   🔴🔵🔴🔵🔴🔵 → rot, blau, rot, blau … ⭐⭐🌙⭐⭐🌙 → Stern, Stern, Mond …

3. Rechengeschichten

   Lies genau: Was weißt du? Was wird gefragt? Dann rechnest du und schreibst einen Antwortsatz.

   Mia hat 4 Äpfel. Sie bekommt 3 dazu. Frage: Wie viele Äpfel hat sie jetzt? Rechnung: 4 + 3 = 7 Antwort: Mia hat jetzt 7 Äpfel.

4. Merksatz

   Kommt etwas dazu, rechnest du plus. Geht etwas weg, rechnest du minus. Prüfe am Ende: Passt deine Antwort zur Frage?

Übungsaufgaben mit Lösungen

10 Beispielaufgaben aus diesem Thema – erst selbst überlegen, dann die Lösung aufklappen.

1. Wie geht es weiter? 2, 4, 6, 8, □Antwort: Zahl

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   Lösung: 10

   Die Regel ist: immer plus 2. 8 + 2 = 10.

2. Wie geht es weiter? 5, 10, 15, □Antwort: Zahl

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   Lösung: 20

   Die Regel ist: immer plus 5. 15 + 5 = 20.

3. Lea hat 8 Stifte und verschenkt 3. Welche Frage passt zu 8 − 3?

   • AWie viele Stifte bekommt Lea dazu?
   • BWie viele Stifte hat sie verschenkt?
   • CWie viele Stifte hat Lea noch?
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   Richtig: C – Wie viele Stifte hat Lea noch?

   8 − 3 rechnet aus, wie viele Stifte übrig bleiben. Also: Wie viele hat Lea noch?

4. Wie geht es weiter? 1, 2, 4, 5, 7, 8, □

   • A9
   • B10
   • C11
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   Richtig: B – 10

   Abwechselnd plus 1 und plus 2. Nach 8 kommt plus 2, also 10.

5. Wie viele Äpfel hat Jonas jetzt? 5 + 4 = 9. Welche Antwort passt?

   • AJonas hat jetzt 5 Äpfel.
   • BJonas hat jetzt 9 Äpfel.
   • CJonas hat 4 Äpfel bekommen.
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   Richtig: B – Jonas hat jetzt 9 Äpfel.

   Der Antwortsatz beantwortet die Frage mit dem Ergebnis der Rechnung: 9 Äpfel.

6. Welche Geschichte passt zu 10 − 2?

   • A2 Vögel, 10 fliegen weg
   • B10 Vögel, 2 kommen dazu
   • C10 Vögel, 2 fliegen weg
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   Richtig: C – 10 Vögel, 2 fliegen weg

   10 − 2 heißt: Es sind 10, und 2 gehen weg. Das passt zu „2 fliegen weg“.

7. Ida hat 5 Blumen, pflückt 3 dazu. Tom rechnet 5 − 3. Wie viele sind es?

   • A2
   • B7
   • C8
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   Richtig: C – 8

   Dazupflücken heißt: Es werden mehr. Also plus: 5 + 3 = 8. Tom hat falsch minus gerechnet.

8. 🧦🧦 🧦🧦 🧦🧦 🧦🧦 Zähle in Zweierschritten: Wie viele Socken?Antwort: Zahl

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   Lösung: 8

   In Zweierschritten zählen: 2, 4, 6, 8. Es sind 8 Socken.

9. Welche Zahl fehlt? 4, 8, □, 16, 20Antwort: Zahl

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   Lösung: 12

   Die Regel ist: immer plus 4. 8 + 4 = 12.

10. Welche Regel hat die Folge 18, 15, 12, 9?

    • Aimmer plus 3
    • Bimmer minus 2
    • Cimmer minus 3
    Lösung anzeigen

    Richtig: C – immer minus 3

    18 − 3 = 15, 15 − 3 = 12, 12 − 3 = 9. Die Regel ist: immer minus 3.

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