Gedichtanalyse

Das Wichtigste kurz erklärt

Gedichtanalyse in 4 Schritten – mit Beispielen.

1. Vers, Strophe, Reim

   Eine Zeile heißt Vers, mehrere Verse bilden eine Strophe. Das Reimschema beschreibt, welche Zeilen sich reimen.

   aabb = Paarreim, abab = Kreuzreim, abba = umarmend

2. Metrum

   Das Metrum (Versmaß) ist das Betonungsmuster. Jambus = unbetont-betont, Trochäus = betont-unbetont.

3. Bildsprache

   Metapher = Bild ohne „wie". Vergleich = mit „wie". Personifikation = Dingen werden menschliche Eigenschaften gegeben.

   „Der Wind flüstert" = Personifikation

4. Wozu Stilmittel?

   Rhetorische Mittel machen Gefühle und Bilder anschaulicher und eindrücklicher.

Übungsaufgaben mit Lösungen

10 Beispielaufgaben aus diesem Thema – erst selbst überlegen, dann die Lösung aufklappen.

1. Das Reimschema aabb heißt …

   • AKreuzreim
   • Bumarmender Reim
   • CPaarreim
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   Richtig: C – Paarreim

   Paarreim: je zwei aufeinanderfolgende Zeilen reimen sich (aa, bb).

2. Was ist ein Vergleich?

   • Aein gleicher Satzanfang
   • Bein verstecktes Bild ohne „wie"
   • CVerbindung zweier Dinge mit „wie" oder „als"
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   Richtig: C – Verbindung zweier Dinge mit „wie" oder „als"

   z. B. „stark wie ein Bär". Regel: Gedicht analysieren: Form (Strophen, Verse, Reimschema, Metrum), Sprache (Metapher, Vergleich, Personifikation), Inhalt und Aussage.

3. Der Jambus ist ein Versmaß mit der Betonung …

   • Aunbetont – betont (da-DUM)
   • Bbetont – unbetont
   • Cdrei unbetonte Silben
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   Richtig: A – unbetont – betont (da-DUM)

   Unbetont – betont (da-DUM), z. B. „verstéhn"; das häufigste Versmaß im Deutschen.

4. „Der Wind flüstert" ist als Stilmittel eine ___.Antwort: Stilmittel

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   Lösung: Personifikation

   Der Wind bekommt eine menschliche Fähigkeit.

5. Warum benutzen Dichter rhetorische Mittel wie Metaphern? Wähle die Begründung.

   • Aum Gefühle und Bilder eindrücklicher und anschaulicher zu vermitteln
   • Bum das Gedicht für die Leser ganz absichtlich schwerer verständlich zu machen
   • Cnur um mehr Zeilen zu füllen
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   Richtig: A – um Gefühle und Bilder eindrücklicher und anschaulicher zu vermitteln

   Bilder verdichten und veranschaulichen.

6. Was ist ein „Reim"?

   • Aein Gleichklang am Versende
   • Beine Überschrift
   • Cein langer Satz
   • Dein Absatz
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   Richtig: A – ein Gleichklang am Versende

   Reime klingen am Zeilenende gleich.

7. Was ist das „Metrum" eines Gedichts?

   • Adas Reimwort
   • Bdie Anzahl der Strophen
   • Cdas Betonungsmuster (Versmaß)
   • Ddie Überschrift
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   Richtig: C – das Betonungsmuster (Versmaß)

   Das Metrum ordnet betonte und unbetonte Silben.

8. Was ist eine „Personifikation"?

   • Aein Gleichklang am Versende
   • Bein Zeilensprung
   • Czwei Dinge werden mit „wie" verglichen
   • DDingen werden menschliche Eigenschaften gegeben
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   Richtig: D – Dingen werden menschliche Eigenschaften gegeben

   Z. B. „die Sonne lacht". Regel: Gedicht analysieren: Form (Strophen, Verse, Reimschema, Metrum), Sprache (Metapher, Vergleich, Personifikation), Inhalt und Aussage.

9. Was untersucht eine Gedichtanalyse?

   • Anur den Titel
   • Bnur die Anzahl der Buchstaben
   • CForm, Sprache und Inhalt
   • Dnur den Druckpreis
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   Richtig: C – Form, Sprache und Inhalt

   Sie betrachtet Aufbau, Mittel und Aussage.

10. Begründe, warum „die Sonne lacht" eine Personifikation ist.

    • Aweil in diesem Satz zwei Dinge ausdrücklich mit dem Wort „wie" verglichen werden
    • Bweil es ein Reim ist
    • Cweil es kurz ist
    • Dweil der Sonne eine menschliche Eigenschaft gegeben wird
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    Richtig: D – weil der Sonne eine menschliche Eigenschaft gegeben wird

    Dingen werden menschliche Züge verliehen.

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