Sachaufgaben & Tabellen

Das Wichtigste kurz erklärt

Sachaufgaben & Tabellen in 4 Schritten – mit Beispielen.

1. Frage – Rechnung – Antwort

   Lies die Aufgabe genau und suche die Frage. Schreibe die Rechnung auf. Antworte dann mit einem ganzen Satz.

   Lea hat 24 Murmeln. Sie bekommt 8 dazu. Frage: Wie viele hat sie jetzt? Rechnung: 24 + 8 = 32 Antwort: Lea hat jetzt 32 Murmeln.

2. Wichtige und unwichtige Angaben

   Nicht jede Zahl in einer Aufgabe brauchst du. Frag dich: Was will die Frage wissen? Welche Zahlen gehören dazu?

   Finn ist 8 Jahre alt. Er hat 30 Karten und kauft 10 dazu. Wie viele Karten hat er jetzt? → Das Alter brauchst du nicht: 30 + 10 = 40

3. Tabellen und Strichlisten

   In einer Tabelle stehen Angaben ordentlich untereinander. In einer Strichliste zählt man mit Strichen. Jeder fünfte Strich geht quer über vier Striche – das ist ein Fünferbündel.

   Lieblingstier: Hund 9, Katze 7, Pferd 4 Strichliste: 2 Fünferbündel und 3 Striche = 13

4. Säulendiagramme

   Im Säulendiagramm zeigt jede Säule eine Anzahl. Je höher die Säule, desto mehr. Lies ab, bis zu welcher Zahl die Säule reicht.

   Montag: Säule bis 6 Dienstag: Säule bis 9 → Am Dienstag sind es 3 mehr.

Übungsaufgaben mit Lösungen

10 Beispielaufgaben aus diesem Thema – erst selbst überlegen, dann die Lösung aufklappen.

1. Emir kauft ein Heft für 2 € und einen Block für 3 €. Wie viel bezahlt er zusammen?Antwort: in €

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   Lösung: 5

   Zusammen heißt plus: 2 € + 3 € = 5 €.

2. Hanna hat 20 €. Sie kauft ein Buch für 8 € und ein Spiel für 7 €. Wie viel Geld hat sie noch?Antwort: in €

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   Lösung: 5

   Erst die Kosten: 8 € + 7 € = 15 €. Dann: 20 € − 15 € = 5 €.

3. Die Klasse fährt um 8 Uhr los und kommt um 11 Uhr an. Wie lange fährt sie?

   • A11 Stunden
   • B19 Stunden
   • C3 Stunden
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   Richtig: C – 3 Stunden

   Von 8 Uhr bis 11 Uhr: 9, 10, 11 – das sind 3 Stunden. Rechne 11 − 8 = 3.

4. Lea wirft den Ball 18 m weit, Noah 23 m. Wie viel weiter wirft Noah?

   • A5 m
   • B15 m
   • C41 m
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   Richtig: A – 5 m

   Den Unterschied findest du mit minus: 23 − 18 = 5. Noah wirft 5 m weiter.

5. Oma legt 36 Kekse auf Teller, je 4 auf einen. Welche Rechnung zeigt, wie viele Teller sie braucht?

   • A36 + 4 = 40
   • B36 : 4 = 9
   • C36 − 4 = 32
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   Richtig: B – 36 : 4 = 9

   Immer 4 Kekse auf einen Teller: Das ist Aufteilen. 36 : 4 = 9 Teller.

6. Ben wohnt in Erfurt. Er hat 3 Tüten mit je 10 Nüssen. Wie viele Nüsse sind es?

   • A10
   • B30
   • C13
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   Richtig: B – 30

   Der Wohnort ist unwichtig. 3 Tüten mit je 10 Nüssen: 3 · 10 = 30.

7. Tabelle Lieblingsobst: Apfel 8, Banane 12, Birne 5. Welches Obst mögen die wenigsten Kinder?

   • AApfel
   • BBanane
   • CBirne
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   Richtig: C – Birne

   Vergleiche die Zahlen: 5 ist kleiner als 8 und 12. Also die Birne.

8. Im Säulendiagramm reicht die Säule „Hund“ bis 9, die Säule „Katze“ bis 6. Wie viele mehr beim Hund?Antwort: Zahl

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   Lösung: 3

   Vergleiche die Höhen: 9 − 6 = 3. Beim Hund sind es 3 mehr.

9. Die Kinder zählen Autos: 3 Fünferbündel und 1 Strich. Wie viele Autos sind das?Antwort: Zahl

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   Lösung: 16

   3 Fünferbündel sind 5 + 5 + 5 = 15. Dazu 1 Strich: 16 Autos.

10. Warum passt bei „12 Kinder steigen aus dem Bus“ eine Minusaufgabe?

    • Ain jeder Sachaufgabe wird minus gerechnet
    • Bes werden weniger Kinder im Bus
    • C12 ist eine gerade Zahl
    Lösung anzeigen

    Richtig: B – es werden weniger Kinder im Bus

    Wer aussteigt, ist nicht mehr im Bus. Es werden weniger – darum rechnest du minus.

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